“巧求不规则物体的体积”教学实录与评析

教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》五年级下册第39页。教学目标:1.通过实践操作自主探索不规则物体的体积的测量方法,理解等量代换的思想方法,能够运用等量代换的思想方法解决问题。2.在自主思考、合作探究中积累活动经验,培养逻辑推理能力和分析问题、解决问题的能力。