期刊文献+

“圆”单元内容重组的思路与课时划分

原文传递
导出
摘要 "圆"是人教版六年级上册第五单元的知识,本单元的内容是在学生已经直观认识了圆,系统学习了长方形、正方形等平面图形以及它们的周长、面积计算之后,进一步对于圆的计算和图形的特征的深入理解与认识。作为小学阶段最后一个平面图形单元的学习,我们尝试在备课时基于学生已有知识和学习能力,将整个单元改成多个项目式学习推进教学。
作者 臧辰辰
出处 《小学数学教育》 2020年第1期77-78,92,共3页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部