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“除数是两位数的除法”单元整合教学设计与说明
被引量:
2
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摘要
一、教材分析人教版教材四年级上册安排了"除数是两位数的除法"单元,根据教材的编排,从二年级下册开始依次编排了以下内容:"表内除法"(二年级下册,除法是乘法的逆运算,用乘法口诀计算除法);"有余数的除法"(二年级下册,出现除法竖式,结合竖式理解"分"的过程);"除数是一位数的除法"(三年级下册,竖式在除法计算中的应用)。
作者
朱国平
机构地区
浙江省湖州市爱山小学教育集团
出处
《小学数学教育》
2020年第1期70-71,共2页
关键词
四舍五入法
除法竖式
单元整合
教学设计
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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结构化材料,让单元整体教学更具生命力——以计数器在《除数是一位数的除法》教学中的应用为例[J]
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小学数学教育
2020年 第1期
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