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教材的习题资源大有可为
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摘要
教材是实现课程目标、实施课堂教学的重要资源。特别体现在精心设计知识展开的基本线索,重视展示知识形成与应用的过程,呈现知识之间的逻辑顺序及其实质性关联,以启发学生富有个性地积极思考,实现在已有知识和经验基础上主动的和有意义的建构。习题作为教材的重要组成部分,与教材紧密相连、相互依存,有着不可替代的作用。
作者
孟凡瑛
机构地区
江苏省徐州市大马路小学
出处
《小学数学教育》
2020年第1期39-39,46,共2页
关键词
教材习题
生长点
整体把握
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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