期刊文献+

聚焦“真问题” 展开“深研讨”——2020年福建省小学数学学科专题教研活动综述

原文传递
导出
摘要 2020年10月21日,福建省小学数学学科专题教研活动拉开帷幕。本次教研活动由福建省普通教育教学研究室主办,来自各市、县(区)的小学数学教研员、骨干教师代表参加。一、鲜明的研讨主题,引领研讨方向,聚焦课堂教学本次专题教研活动历时两天,紧扣"基于真问题的小学数学课堂教学"的研讨主题,围绕"如何让学生进入深度学习"、"如何落实深度学习的说理课堂"两个话题展开研讨、对话。以"小切口、深思考"为思路,聚焦课堂教学,分享学科教学改革的实践经验;剖析典型课例,探索基于深度学习的说理课堂的教学策略。
作者 林锦城
出处 《小学数学教育》 2020年第23期64-65,共2页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部