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聚焦实践活动 初踏概率世界——“掷一掷”教学实录与评析
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摘要
教学内容:人教版《义务教育教科书?数学》五年级上册第50~51页。教学目标:1.借助掷骰子的游戏情境经历猜想、试验、验证、提升的过程,巩固组合的有关知识,探讨事件发生的可能性大小。2.培养观察、分析及推理能力,增强有序、全面思考问题的意识,感受数学在现实生活中的应用,尝试用数学的方法解决实际生活中的问题。3.结合实际情境培养发现问题、分析问题的能力,积累数学活动经验,感受事件发生的偶然性和必然性,增强学好数学的信心和应用数学的意识。
作者
关梦然
罗祥森
机构地区
福建省福州市教场小学
福建省福州市鼓楼区教师进修学校
出处
《小学数学教育》
2020年第23期37-40,共4页
关键词
实际情境
游戏情境
应用数学
教学实录
学好数学
偶然性和必然性
推理能力
教学内容
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学数学教育
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