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言之有理:学生数学表达力的应然追求
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摘要
当下,随着学生发展核心素养理念的不断落实、深化,作为核心素养外化表现的"数学表达力"越来越受到大家的重视与关注。学生的数学表达力,是指学生在数学学习中,将自己解决数学问题的观点、思想、方法、过程等,用恰当的数学语言准确流畅地表达出来的能力。
作者
张云
机构地区
江苏省南京市力学小学
出处
《小学数学教育》
2020年第18期32-34,共3页
关键词
核心素养
解决数学问题
应然追求
表达力
言之有理
语言准确
数学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学数学教育
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