小学数学“综合与实践”课程开发与实践研究

在课程改革的关键期,如何革新数学课堂教学?中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化教育体制机制改革的意见》明确指出:"培养认知能力,引导学生具备独立思考、逻辑推理、信息加工、学会学习、语言表达和文字写作的素养,养成终身学习的意识和能力。"由此看来,小学数学教学应该从数学素养的落地生根上下功夫,从课题、课程、课堂一体化整体运作实施。