摘要
潘婷婷,硕士研究生学历,中小学一级教师,重庆市两江新区博雅小学数学教师。两江新区小学数学兼职教研员,全国新锐教师、重庆市小学数学骨干教师、重庆市最美教师。从教15年以来,她始终致力于发展学生数学思维的教学研究,以"动情参与,自然生长"的教学理念指导教学实践,逐渐形成了独特的教学风格。曾荣获中南、华北、西南十省区市第八届小学数学优质课观摩研讨活动一等奖、重庆市第三届深化小学数学课堂教学改革观摩交流会一等奖。多次承担市、区级观摩课,均获得好评。主持、参与3项市、区级教育科研课题研究,均已顺利结题。撰写的多篇论文获奖,并在省级以上刊物公开发表。
