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“平均数”教学实录与评析
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摘要
教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》四年级下册第90~92页。教学目标:1.经历收集和整理数据的过程,在具体情境中认识平均数,会计算简单的平均数。2.在观察、讨论以及解决简单实际问题的活动中逐步发展数据分析观念,体会平均数的应用价值。
作者
黄娜
周仁科
杜宇
机构地区
重庆市渝北区龙湖花园巴蜀学校
重庆市渝北区教师进修学校
出处
《小学数学教育》
2020年第9期50-52,共3页
关键词
数据分析观念
平均数
义务教育
整理数据
教学实录
教学内容
具体情境
教学目标
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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