“两位数乘两位数笔算乘法(不进位)”教学实录与评析

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摘要教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》三年级下册第46页。教学目标:1.通过观察思考、合作交流等自主探究活动理解两位数乘两位数的算理,掌握其算法,并能正确规范地进行计算,形成估算、口算、笔算、验算相结合的良好学习习惯。2.经历探索两位数乘两位数的计算方法和解决问题的过程,体验算法多样化,感悟数形结合思想和归纳类比思想.

作者吴国强刘勇张佳

机构地区内蒙古鄂尔多斯市东胜区第八小学内蒙古鄂尔多斯市东胜区中小学教育研究中心内蒙古鄂尔多斯市东胜区第八小学分校

出处《小学数学教育》 2020年第7期49-51,共3页

关键词笔算乘法算法多样化数学活动经验教学实录数学思想方法部分积

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学数学教育

2020年第7期

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