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基于算理理解 实现算法掌握
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摘要
计算教学要有效发展学生的运算能力,必然要面对算理与算法的关系处理。算理是计算的原理和依据,包括数和运算的意义、运算的性质和规律,为计算提供正确可靠的思维方式,解决的是"为什么这样算"的问题。算法是计算的程序和方法,是由已知推出未知的程序,为计算提供方便快捷的操作过程,解决的是"怎样算"的问题。
作者
任院玲
机构地区
陕西省西安市莲湖区教师进修学校
出处
《小学数学教育》
2020年第7期27-28,共2页
关键词
动手操作
实现算法
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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