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灵活表达 提升思维 感受应用价值——“比例尺及其应用”内容分析与教学建议
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摘要
"比例尺及其应用"是苏教版教材六年级下册第四单元的内容。本单元一共编排了7道例题。其中,例1、例2基于比的概念教学图形的放大与缩小,明确将一个图形中的每条边按同样的比放大或缩小之后,该图形也就按同样的比得以放大或缩小。例3、例4、例5以图形的放大和缩小为素材,依次教学比例的意义、比例的基本性质和解比例,引导学生初步掌握用比例模型解决简单实际问题的方法。
作者
陈玉
机构地区
江苏省常州市新北区三井实验小学
出处
《小学数学教育》
2020年第6期36-38,共3页
关键词
比例尺
引导学生
平面图
图形放大
教学建议
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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