联系生活经验构建活动情境丰富学习体验——“元、角、分”教学内容分析与教学建议

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摘要元、角、分是人民币的单位,也是日常生活中十分常见的计量单位。苏教版教材在一年级下册第五单元教学有关元、角、分的知识。这部分内容的教学要求主要包括以下两个方面:一是让学生在观察、操作、合作、交流等活动中认识各种面值的人民币,知道元、角、分是人民币的单位,知道1元=10角、1角=10分;二是让学生经历认币、取币、换币、付币、找币等活动过程.

作者杨敏

机构地区江苏省南京市琅琊路小学

出处《小学数学教育》 2020年第6期34-36,共3页

关键词引导学生学习体验教学建议教学内容分析活动情境

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学数学教育

2020年第6期

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