“四边形之间的关系”教学实录与评析

教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》四年级上册第68页例4。教学目标:1.通过回顾四边形的特征,在游戏中进行四边形的特征的比较,进而归纳出四边形之间的关系。2.巩固平行四边形、梯形等四边形的特征,领悟研究图形之间关系的方法。3.发展学生的空间观念,培养学生的观察比较能力和归纳概括能力,渗透集合的数学思想方法,激发学生自主探索的意识和勇于创新的精神。