“周长的认识”教学实录与评析

教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》三年级上册第83页。教学目标:1.结合具体物体和图形通过观察、比较等方法初步感知周长,在指一指、描一描等活动中能正确找出图形的一周,通过量一量、算一算能求出一周的长度。2.探索测量一般图形的周长的方法,在自主操作、动手实践中加深对周长的概念本质的理解。3.渗透化曲为直的数学思想方法,培养空间观念,提高空间想象能力。教学重点:理解周长的概念的本质含义。