案例分析联合情景模式训练在老年脑梗死患者健康宣教中的护理效果评估

目的研究案例分析联合情景模式训练在老年脑梗死患者健康宣教中的护理效果。方法选取我院85例老年脑梗死患者(2018年10月至2019年10月),根据入院时间不同分为对照组(2018年10月至2019年4月入院,n=42)和研究组(2019年5月至2019年10月入院,n=43)。对照组给予常规健康宣教,研究组于对照组基础上给予案例分析联合情景模式训练。对比两组健康知识掌握度、康复训练依从性及干预前后焦虑情绪(HAMA评分)、生活质量(SS-QOL评分)。结果研究组干预结束后健康知识掌握优良率(93.02%)高于对照组(71.43%)(P<0.05);研究组干预期间康复训练依从性(88.37%)高于对照组(69.05%)(P<0.05);研究组干预后HAMA评分低于对照组,SS-QOL评分高于对照组(P<0.05)。结论老年脑梗死患者健康宣教中开展案例分析联合情景模式训练能显著提高患者健康知识掌握度,有效缓解患者焦虑情绪,改善康复训练依从性,从而改善患者预后。