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班中有善腹语者
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摘要
廖同学,我的同桌,人称“信鸽廖”,传话本领可谓班里一绝。以他为中心,周围两排的区域内,大家传递信息都得从他这儿过一道。不为别的,只因为他服务到位,安全放心。无论在哪门课上,无论遇见哪位老师,他从来没有失手过。这不,又有“机密”要传递了。只见他微微把头向左侧倾20°,但表情不变,目光也始终盯着老师,若从讲台的角度看去,动作幅度极小,完全可以忽略不计。姿势保持了几秒,眼睛一眨,身体一收。
作者
子语
机构地区
江苏省南京市长江路小学四(
出处
《小学生学习指导》
2022年第17期10-11,共2页
关键词
动作幅度
老师
传话
服务到位
讲台
传递信息
分类号
G624.2 [文化科学—教育学]
引文网络
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