期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
认识形容词
原文传递
导出
摘要
表示人或事物的形状、性质或者动作、行为、发展、变化的状态的词叫形容词。有表示形状的,如高、大、方、圆;有表示性质的,如热好、诚实、朴素、勇敢有表示状态的,如快、急熟练、流利、千变万化。形容词主要用来描写或修饰名词或代词。
作者
刘云飞
机构地区
不详
出处
《小学生学习指导》
2021年第12期6-7,共2页
关键词
修饰名词
形容词
代词
千变万化
性质
分类号
G624.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
马文文.
引导学生理解难懂词语的有效方法[J]
.语文世界(上旬刊),2020(12):34-34.
2
王星.
现代汉语“是……的”的日译策略及语法机制[J]
.高等日语教育,2020(1):124-137.
小学生学习指导
2021年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部