一题多解思路宽

复习课上,老师给我们出了一道题目,要我们用不同方法进行解答。题目是"求出下边图形的面积。"这个图形既不是长方形,也不是正方形,而是一个不规则的图形,怎样求它的面积呢?同学们叽叽喳喳议论着面积的计算方法。