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默古诗
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摘要
成长故事:放学时,张老师说,明天要默写古诗。当时,我没听进去。第二天,吃早餐时,妈妈还提醒我要默古诗,并让我复习。我拿出《古诗七十五首》,心想:"平时都默写得不错,应该不会出什么错。"我翻了翻书,就扔一边了。第三节课,张老师抱来一大堆试卷,放在讲台上,并让组长发下去。发到我手里时,我一看,是古诗默写试卷!上面的一句句话就像一根根锁链,一个个标点符号好似一只只小怪物……我看得晕头转向!
作者
张锦源
张益(指导)
机构地区
湖南省益阳师范附属小学
不详
出处
《小学生导刊(中年级版)》
2020年第3期42-42,共1页
Pupils' Guide
关键词
成长故事
默写
张老师
古诗
标点符号
讲台
试卷
分类号
G624.2 [文化科学—教育学]
引文网络
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