日本小学数学教材中“多边形的面积”习题特征探析

“多边形的面积”是小学数学“图形与几何”领域的核心内容之一,它在整个中小学的几何知识体系中具有承上启下的地位,承载了重要的数学思想,在发展学生的核心素养中具有举足轻重的价值。本单元涉及的两个基本概念是图形的底和高,教学时要引导学生理解底和高及它们的对应关系,这是教学的重点与难点。