大概念统领,结构化复习——以“解决问题(总复习)”教学为例

大概念是指能反映学科的本质,居于学科的中心地位,具有较为广泛的适用性和解释力的原理、思想和方法。“学习一门学科就是学习它的结构,习得结构就是学习理解事物如何相互关联。”大概念统领的复习教学,有利于学生整理知识结构,形成知识网络,把习得的知识、思维、方法、思想纳入自己的认知结构;有助于学生整体把握数学内容、实现结构化学习、发展核心素养。如何以大概念统领教学,实现结构化复习呢?我们以对应思想为例,在“解决问题(总复习)”一课中进行了尝试。