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分层、分类提升素养 适度、适需助力“双减”——以“圆”单元为例谈作业设计新思路

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摘要 “圆”是人教版教材六年级上册第五单元的内容,属于图形与几何领域。这一单元的主要内容有圆的认识、圆的周长、圆的面积和扇形的认识。学生通过对圆的研究,不仅要掌握圆的一些基础知识,更要感受“化曲为直”“等积变形”“极限”等数学思想方法,进一步发展数学思维和问题解决的能力.
作者 王钊
出处 《小学教学(数学版)》 2024年第5期73-75,共3页 Primary School Teaching
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