期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
英国明确人工智能应用于教育的立场
下载PDF
职称材料
导出
摘要
2023年10月,英国教育部发布《生成式人工智能在教育中的应用》报告,阐述了教育领域中使用生成式人工智能,包括大语言模型如ChatGPT等的立场。该报告包括了解生成式人工智能,教育行业的机会,有效利用人工智能,保护数据、学生和教师,正式评估,未来的知识和技能六大部分。
作者
胡静雅(编译)
机构地区
不详
出处
《小学教学(数学版)》
2024年第3期40-40,共1页
Primary School Teaching
关键词
人工智能
语言模型
知识和技能
生成式
英国教育部
学生和教师
立场
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
夏正江,陈红森.
传统文化“正面教育”论辨析——兼论批判性思维的融合式培养[J]
.教育研究与实验,2024(2):35-45.
2
李华章.
基于儿童立场的家校沟通策略[J]
.四川教育,2024(6):66-67.
3
周满如,刘海凤.
精准思政视域下职业规划提升公管类高职生就业能力的实践路径探析[J]
.辽宁青年,2023(13):0047-0048.
4
邓栩健.
我国立法后评估技术革新的区块链技术进路[J]
.科技与法律(中英文),2023(4):90-100.
被引量:1
5
张慧茹,宋英杰,臧恒昌,王凤山.
WHO疫苗国家监管体系评估中市场监管板块指标浅析与启示[J]
.中国食品药品监管,2023(6):30-39.
6
庄德水.
多元评估主体模式下党员参与党内法规评估的有效机制研究[J]
.中共天津市委党校学报,2023,25(6):22-31.
7
英国:将心理健康课程纳入国家健康教育必修内容[J]
.中小学德育,2024(5):80-80.
8
厉程,葛渊源,陈桂良.
加入PIC/S与推进我国药品监管国际化的思考[J]
.中国药事,2023,37(5):489-498.
被引量:3
9
徐宏山,李玉华.
用于国家监管体系评估的WHO全球基准工具介绍及其应用进展[J]
.中国药事,2024,38(1):1-10.
10
张梦莉,朱荣歌,李佳洋.
动态[J]
.上海教育,2022(28):4-5.
小学教学(数学版)
2024年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部