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怎样做能更好地体会估算策略在问题解决中的价值

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摘要只有让学生真正感受到估算的价值,他们的估算意识才会增强。怎样做能让学生更好地体会估算策略在问题解决中的价值呢?我们可以从以下角度入手。一、掌握估算策略,培养数学直觉1.独立思考。将1.25升水倒入0.2升的水杯,至少需要多少个杯子?

作者王莉珺

机构地区浙江杭州天地实验小学

出处《小学教学（数学版）》 2023年第12期63-63,共1页 Primary School Teaching

关键词水杯估算意识估算策略数学直觉独立思考体会价值学生

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学教学（数学版）

2023年第12期

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