摘要
一、以理论之光为学员奠基夏丽娟名师工作室的成员和学员都是来自一线的年轻教师。他们的共同特点就是年轻有朝气、有干劲,但缺少理论支撑,更无教学经验。鉴于此,工作室确定了全体成员和学员“阅读共成长”的基本理念,让所有成员和学员在共读“三本书”(课标、教师用书、教材)的基础上,再阅读小学数学教学专业书籍。为此,工作室每年都要为学员购买新书,并举行专业书阅读沙龙,分享各自的阅读心得,尤其注重自我反思,找出各自在教学实践中的不足.
出处
《小学教学（数学版）》
2023年第11期82-82,共1页
Primary School Teaching
