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如何在条形统计图教学中培养推理意识

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摘要 “条形统计图”的练习环节可以设计以下的教学活动,引导学生借助条形统计图的“形”进行统计并作出判断,逐步培养学生的推理意识。一、看表选图,以数想形1.出示统计表“5名同学50米赛跑成绩统计表”(如表1)并提问:如果把这个统计表绘制成条形统计图,你能想象出条形统计图中直条的大致样子吗?
作者 罗维 沈焕焕
出处 《小学教学(数学版)》 2023年第9期64-64,共1页 Primary School Teaching

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