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在线学习服务师职业定位与国家职业技能标准编制

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摘要 新职业的研发背景与定位。"在线学习服务师"作为一种新职业发布具有深远的意义,新职业是现代远程教育的传统实践——学习支持在互联网时代的新发展。更重要的是,新职业不是简单的在线教学岗位,而是我国在互联网时代面对日益增长的大规模、个性化优质教育需求,破解教育新矛盾,融合新理念和新技术,对传统教育服务分工体系的创新。通过新职业发布可以推动在线教育高质量发展,助力教育服务系统与机制的深刻变革。
作者 李爽
出处 《在线学习》 2021年第11期112-112,共1页 E-Learning
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