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提升指导能力 建强培训团队

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摘要 将组织需求转化为学员岗位需求,推动市级培训团队深度学习;将学员岗位需求转化为实践研训活动,促进实境化学习及迁移;将学员研训过程转化为省市培训者资质评估过程,确保培训者训用一体机制落地。广西壮族自治区以团队递进式培训,建能力提升工程2.0培训团队。
作者 刘增辉
机构地区 不详
出处 《在线学习》 2021年第8期54-55,共2页 E-Learning
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