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中国教育报在线教育从配角成长为重要支柱《中国教育报》刊载杨三喜文章疫情期间的在线教育实践在取得重要成果的同时,也暴露出教育信息化建设存在的一些问题。一是重硬件轻软件配套,二是重培训轻实践转化,三是重技术轻理念创新,四是重平台轻资源更新整合,五是重经验轻研究、证据。解决这些问题要抓住育人改革的契机,实现教育理念的变革。教师要从知识的传递者向支持学习者全面发展的角色转变。政策引导、资源平台建设都需要往这方面努力。