协同式教学推动继教培训行业创新发展

目前,我国广大师生已经逐渐适应了线上教学,甚至有很多师生更倾向于应用线上教学模式。疫情给教学工作带来三点启示:一是信息化教学进入常态化和规模化。校本教学平台的建设成为必然,学校的信息化教学工作从个体鼓励逐步走向总体推进,应用从教学工具的多元化走向教学平台的统一化,因此对教学平台和在线教学管理提出了更高的要求。