课程思政背景下《理论力学》线上线下混合式教学课程建设探索被引量：1

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摘要《理论力学》是工科专业的专业基础课,教学内容多和学时有限,为课程思政内容的展开带来困难。利用线上课程的灵活性和资源的丰富性,在课程平台增加课程思政案例和视频资源,与课堂教学形成互应,将思政元素与专业课程有机结合,做到润物细无声的教学效果。

作者王鹏

机构地区济南大学土木建筑学院

出处《西南交通大学学报（社会科学版）》 2023年第S02期223-225,共3页 Journal of Southwest Jiaotong University(Social Sciences)

关键词课程思政线上线下教学理论力学

分类号 G642.3 [文化科学—高等教育学] O31-4 [理学—一般力学与力学基础]

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