摘要
《材料力学》课程具有三多三密的特点,如何开展教学达到金课的水平,是高校老师需要思考的问题。本文在分析了材料力学课程特点的基础上,思考教学内容与教学方法的融合,提出契合“两性一度”的教学内容体系优化提质方案,开展了《材料力学》线上线下混合式的方案设计与教学实践,并对混合式教学中存在的问题进行了分析。
出处
《西南交通大学学报（社会科学版）》
2023年第S01期151-156,共6页
Journal of Southwest Jiaotong University(Social Sciences)
基金
2019年湖南省普通高等学校教学改革研究立项项目“材料力学线上线下混合式金课建设与实践”
湖南省学位与研究生教育改革研究项目(2019JGZD006)
国防科技大学教育教学研究项目(U2019026、U2019029)
