摘要
《理论力学》是大多数工科专业的重要专业基础课,建设高阶性、创新性和挑战度(即两性一度)的一流课程对于培养适应新时代需求的创新性人才具有重要意义。本文介绍了《理论力学》基于在线课程建设线下一流课程的一些探索:在线课程的建设、基于在线课程的课堂教学组织、创新性教学活动开展。实践表明:恰当地应用在线课程开展课堂教学可以提高学生学习的主动性和积极性,有利于培养学生的创新思维方法和创新能力。
出处
《西南交通大学学报（社会科学版）》
2023年第S01期211-216,共6页
Journal of Southwest Jiaotong University(Social Sciences)
基金
江苏省力学教育教学研究课题重点项目“立足思政,基于案例,多措并举,构建以学生探究为中心的混合式教学模式”(2021年)
中国矿业大学教学改革特设研究项目“《工程力学A(1)》一流课程建设及示范教学”(编号:2020TS01)
中国矿业大学力学与土木工程学院2021年本科教学一流专业建设项目“工程力学A(1)线上线下混合式一流课程建设”
