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县域社区教育要赋能双减
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摘要
双减工作既是一场攻坚战,更是一场持久战。持续巩固和不断扩大现有成果,防止折腾、反弹,必须家校社协同,形成合力,构建起同心、同向、同行的工作格局,久久为功。社区教育作为一种与社会紧密联系的重要教育类型,不仅不能缺席这场深刻激荡的教育变革,而且应该发挥其独特功能,深度融入双减,服务好未成年人教育,把大有可为转变为大有作为。对此,浙江省磐安县作了一些探索。
作者
陈卓珺
机构地区
浙江省磐安县教育局
出处
《新农村》
2022年第12期45-46,共2页
关键词
未成年人教育
教育变革
浙江省磐安县
独特功能
现有成果
持久战
家校
形成合力
分类号
G779.2 [文化科学—教育学]
G639.2 [文化科学—教育学]
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