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蚂蚁森林用户互动行为及动机研究
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摘要
基于拓展整合型技术接受模型与价值—信念—规范理论,采用问卷调查及深度访谈法,研究蚂蚁森林用户的互动行为及动机,并探究其动机形成的认知路径,以此揭示该游戏取得成功的原因及存在的不足,期望为优化游戏、促进环保提供参考。
作者
潘沛乔
机构地区
中国传媒大学
出处
《新媒体研究》
2023年第1期51-56,共6页
New Media Research
关键词
环保游戏
蚂蚁森林
互动行为
互动动机
互动认知
分类号
G252 [文化科学—图书馆学]
G899 [文化科学—体育学]
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