新媒体语境对电视文化类节目文学文本的再创造——以《朗读者》和《经典咏流传》为例

电视文化类节目在新媒体语境下不断涌现,基于此背景,通过对《朗读者》《经典咏流传》等节目和文本的探究,分析此现象对于文学文本的再创造,探析当今电视文化类节目"阅读中的文本""潜在文本""文本的传达结构"再创造的特点,进而归纳总结新媒体平台对文学文本价值意义的再创造。在结合接受者特点的基础上,分析大众在"文本"接受过程中的互动性问题,注重文本的召唤结构对文本价值意义的再生产、再创造过程中的社会影响。