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筷子的神奇力量

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摘要 “丁零零—”上课铃响了,同学们快速回到座位,坐好并等待老师的到来,我也不例外,因为这节课是我们最喜欢的科学课呀!每节科学课,科学老师都会让我们做个有趣的小实验,这些小实验令我们对科学产生了浓厚的兴趣。老师走进教室,同学们腰挺得笔直,双眼直勾勾地盯着老师手中的道具,充满好奇和期待。
出处 《小猕猴(智力画刊)》 2022年第12期42-42,共1页

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