适切的群文阅读:高中“语文学习任务群”落地的抓手

群文阅读与语文学习任务群在设计理念和操作模式上高度一致,可望成为学习任务群教学实施的有力抓手。适切的群文阅读,首先要开发与任务群目标相切合的专题,灵活拓展文本,然后选择合适的大概念,设计恰当情境中的任务,还应根据文本特点等,凸显与之相对应的核心素养,以点带面地发展其他素养。