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家校社协同育人中社区教育的可为路径探讨
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摘要
在家校社协同共育背景下,社区教育是社会支持的重要体现。在未成年人健康成长的家校社协同育人机制中,首先,要树立家校社边界意识,明确各自的职责和优势,协作互补。其次,明确社区教育在家校社协同育人中的天然优势,发挥应有的育人支持作用。最后,通过加强资源整合与共享,更新社区教育内容,打造泛在学习共同体,优化家长学习和交流的平台建设等路径彰显新时代社区教育的重要作用。
作者
白芸
杨玉明
机构地区
华东师范大学教育管理学系
上海市教育领导科学学会
上海终身教育研究院
上海市静安区业余大学(上海市静安社区学院)
出处
《新课程评论》
2023年第7期26-31,共6页
关键词
协同育人
社区教育
泛在学习共同体
家长教育
分类号
G779.2 [文化科学—教育学]
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