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提高小学音乐合唱教学有效性的策略

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摘要 合唱是小学音乐教学的一部分,是小学生最喜欢的一种音乐形式,通过合唱可以调动学生参与学习的积极性,提升学生音乐欣赏、鉴赏等各方面的能力。本文对小学音乐合唱教学的重要性及存在的问题进行了分析,并提出了提高音乐合唱教学有效性的策略,以供参考。
作者 刘文龙
出处 《新课程教学(电子版)》 2021年第15期64-65,共2页 Teaching and Learning of New Curriculum
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