摘要
近年来,技师学院教育教学体制改革活动在有条不紊地推进。为培养学生的合作意识和合作能力,技术学院的音乐教师开展了更加积极的探索活动,立足于学前教育专业的教学要求开展合唱教学活动,学生的语言沟通能力、合作探讨能力、专业知识迁移运用能力都得到了不同程度的培养。因此,合唱教学在技师学院音乐课堂中对培养学生合作意识有很好的效果,值得教师进行更加深入的研究。本文主要针对合唱教学对学生合作意识培养的作用和价值进行探讨。
出处
《新课程教学(电子版)》
2021年第15期176-177,共2页
Teaching and Learning of New Curriculum