基于深度学习的小学数学概念教学的创新思路

深度学习重在对教学内容深度挖掘,为学生带来深度学习的空间。小学数学概念教学作为数学学科的主要组成部分,该部分的教学对学生深度感知数学的魅力具有重要作用。本文从小学数学概念教学的现状出发,分析小学数学概念教学深度学习的必要性,打造深度学习模式,助力学生成长,促进教师专业发展,并针对性地制订可行性策略与教学方案,打造具有创新性和前瞻性的教学模式。