职业学院数字媒体专业课赛融合的思考——以北海职业学院为例

针对北海职业学院数字媒体专业存在的一系列问题,通过梳理以学科竞赛为导向的我校数字媒体应用技术专业实践教学的意义,确立课赛融合的实践教学改革目标和内容,构建职业院校数字媒体专业的实践教学模式和竞赛机制,搭建好数媒专业的实践教学体系建设。