小学数学教学中学生数学思维能力的培养策略

新课改背景下,为有效培养学生数学学科核心素养,充分发挥数学教学对于"立德树人"根本教育目标实现的积极促进作用,小学数学教师必须重视在帮助学生打下良好数学知识基础、掌握数学基本应用技能之外,培养学生数学思维能力,以此推动学生形成从数学视域出发看待和分析问题的良好习惯,促进学生实现全面发展。