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初中语文文言文阅读教学策略
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摘要
文言文的阅读教学一直是初高中语文教学中的重点,文言文作为我国文化艺术的结晶,能培养学生的语言表达能力,同时也能让学生了解历史文化。因此,在初中语文教学中,提升文言文阅读教学效率和质量,已经成为许多初中语文教师最关心的问题。本文结合多年语文教学经验,探究初中语文文言文阅读教学策略,希望能对教育事业提供一定借鉴意义。
作者
易国斌
机构地区
江西省南昌市进贤县罗溪镇初级中学
出处
《新课程教学(电子版)》
2020年第16期10-11,共2页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
初中语文
文言文阅读
诵读全文
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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