德育学分制下高职院校大学生心理健康教育模式创新探索

当前高职院校在为社会培养技术型人才的同时,往往忽视了对学生心理健康的关注,加上高职院校的心理健康体系不完善等,学生心理健康问题非常突出,因此,创新探索高职心理健康教育的方式方法迫在眉睫。德育学分制是教育和管理学生的有效模式之一,将德育学分制与心理健康教育相结合,探索心理健康教育新模式,有利于更好地在高职院校中普及心理健康知识,有效把握学生心理健康方面的基本信息,弥补心理健康教育的不足,对完善心理健康教育体系具有重要意义。