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高中化学教学对学生探究能力的培养策略
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摘要
高中化学的实践性比较强,属于以实验为基础的学科,其实理论的建构和知识的阐述都是通过科学探究进行的。在高中化学课堂教学中,教师应认识到培养学生探究能力的关键意义。通过在课堂教学中融入探究教学模式,发展学生的创新意识和探究水平,促进整体教学质量的提升。
作者
徐敬香
机构地区
山东省青岛市西海岸新区第八高级中学
出处
《新课程教学(电子版)》
2020年第14期32-33,共2页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
高中化学
探究能力
研究
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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新课程教学(电子版)
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