期刊文献+

高中化学教学对学生探究能力的培养策略

下载PDF
导出
摘要 高中化学的实践性比较强,属于以实验为基础的学科,其实理论的建构和知识的阐述都是通过科学探究进行的。在高中化学课堂教学中,教师应认识到培养学生探究能力的关键意义。通过在课堂教学中融入探究教学模式,发展学生的创新意识和探究水平,促进整体教学质量的提升。
作者 徐敬香
出处 《新课程教学(电子版)》 2020年第14期32-33,共2页 Teaching and Learning of New Curriculum

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部