乡土环境中乡村儿童体育教学的探究

教育的不平等主要体现在教育资源的不均衡上,我国的农村教育由于受各种条件的限制,教育资源相对落后于城市。要改善乡村体育教学的现状,应该从研究乡村体育教育的教学资源、教学条件、教学手段等方面入手,探索有利于当地体育教学实施的内容和方法。本文从乡村体育教育与本土文化的关系、乡村体育教育与"互联网+"的关系、乡村体育与劳动实践的关系等几个方面对乡村儿童体育教学的方向和方法进行了探究,以提高课堂教学效率、促进儿童全方面发展。